| 1 | Les membres du Conseil d'école |
Ces réunions sont suivies par la directrice, les enseignants, les élus municipaux, le réseau d'aides spécialisées (voir le 4ème point pour connaître ce réseau), un délégué de l'Education Nationale et les parents élus.
Lors de cette réunion était présent, l'ensemble de l'équipe pédagogique de l'école GERBERT (toutes les maîtresses, la directrice et l'équipe du réseau d'aides spécialisées) et la déléguée de l'Education Nationale. Les représentants de la Mairie du XVème et de la mairie de Paris , bien qu'invités, n'étaient pas présents.
Lors de ces conseils, qui sont au nombre de 3 dans l'année, nous parlerons du fonctionnement de l'école, des moyens à la disposition de l'école, des projets de l'école etc...
| 2 | Le règlement intérieur a été adopté lors ce cette réunion |
Nous n'allons pas vous décrire entièrement le nouveau règlement intérieur puisqu'il va être remis à votre enfant.
Les nouvelles dispositions du règlement concernent la loi Evin (rappeler l'interdiction de fumer) et une information concernant la laïcité à l'école.
| 3 | Budget de l'école et bilan de la coopérative scolaire |
Le budget de l'école est constitué par une subvention de la Caisse des écoles et les dons des parents. Un budget par classe est ensuite établi et géré par les maîtresses pour se procurer un nombre considérable de petits matériels nécessaires à la classe.
La coopérative générale paie l'ensemble des sorties scolaires, les spectacles, les fournitures pour les ateliers décloisonnés, les fêtes de Noël, galettes des rois etc… et bien sûr un nombre considérable de petits matériels pour les classes, sans oublier les dépenses occasionnées par l'organisation de la kermesse de fin d'année.
Voici à quoi a servi l'argent donné à la coopérative pour l'année scolaire 2003 2004.
Achat de 2 vélos type tricycle, 1 vélo avec pédalier 3 roues, 3 basculettes, 5 diablos.
| 4 | Le réseau d'aides spécialisées |
Son action au sein de l'école : une mission de prévention et de suivi des enfants en léger décalage (de l'inhibition jusqu'au débordement).
Le réseau a 3 représentants : Mme Metral psychologue, Mme Favry qui encadre plus spécifiquement les enfants qui ont un problème d'adaptation scolaire et M. Boury qui aide aux apprentissages scolaires.
Ces personnes travaillent à travers des jeux avec les enfants en groupe réduit de 2 ou 3 enfants ou individuellement. Ce travail se fait en étroite relation et surtout en concertation avec les parents et les enseignants afin de réintégrer plus rapidement l'enfant dans sa classe et de ne pas exclure les enfants de leur environnement trop longtemps.
Aucune intervention du réseau d'aides spécialisées ne sera entreprise sans un accord écrit préalable des parents. Chacun des membres intervient une demi-journée par semaine.
| 5 | Santé |
Visite médicale des 5 ans : tous les enfants de grande section passent une visite médicale obligatoire pour aller au CP. Il s'agit d'une visite générale (contrôle de la vue, l'ouïe, la croissance etc).
Les enfants de petite et moyenne section passent un dépistage sensoriel (ouïe et vue) au cours de l'année.
En cas d'anomalie, les parents sont immédiatement prévenus.
| 6 | Ateliers décloisonnés |
Parents nous comptons sur vous !
Les ateliers décloisonnés concernent les enfants de moyenne et grande section … et leurs parents, grands-parents ainsi que tous les volontaires possibles ! Il s'agit d'organiser des activités ludiques et créatives pour un groupe d'une dizaine d'enfants encadrés par un ou deux adultes. Tous les intervenants de l'école participent (dames de service, enseignantes, directrice). Les ateliers se déroulent le vendredi après midi de 13h45 à 15h à partir du mois de janvier et les parents doivent pouvoir intervenir 3 vendredis après midi de suite.
L'année dernière les ateliers proposés étaient les suivants : pliage, modelage, jardinage, cuisine, jeux de société, bricolage……nous attendons vos propositions et votre participation !
| Important |
• Les maîtresses insistent sur l'importance de la ponctualité….
Les retards perturbent les activités de la classe et biensûr pénalisent les petits retardataires !
Pour rappel, les horaires d'ouverture des portes de l'école sont 8h30, 11h30, 13h30 et 16h30
puis 17h30 à 18h00 pour les enfants restant au goûter.
• Les poux n'ont pas encore disparus de la moyenne section. Il est demandé une surveillance accrue des cheveux des enfants.
• Les vacances de Noël : du vendredi 16 décembre au soir au lundi 3 janvier au matin. La semaine qui précède l'école organise certaines festivités :
Lundi 13 décembre : théâtre de Noël : Le bonhomme de neige.
Mardi 14 décembre : cinémathèque.
Jeudi 16 décembre : goûter de Noël avec remise du cadeau des classes (chaque classe reçoit un cadeau choisi par la maîtresse et acheté avec la coopérative).
Cette semaine-là, les parents sont les bienvenus dans les classes pour voir les décorations de Noël et les travaux faits par les enfants. N'hésitez pas à monter dans les classes !
• L'Association "Lire et faire lire " se propose de faire découvrir les livres aux enfants par des lectures de contes après la cantine. La directrice étudie leur proposition.
• L'essai d'évacuation des enfants dans la cour lors de l'alerte incendie a été concluant.
• A partir de cette semaine, les maîtresses de petite section prennent en charge (durant la sieste) une fois par semaine la moitié d'une classe de moyenne et grande section afin de permettre à l'autre moitié de faire un travail plus ciblé avec leur institutrice.
• Une enquête est en cours sur l'incidence des antennes relais installées dans le quartier. Nous attendons le résultat et les mesures proposées avec impatience.
Les enseignantes demandent à ce que la rénovation des classes soit étudiée puisque seulement 2 des 7 classes ont été repeintes. Il faut ajouter la demande d'installation urgente d'une boîte à lettres à l'extérieur de l'école, pour faciliter et sécuriser les échanges de courriers entre les parents et l'école (chèques de cantine, mots d'absence…) en dehors des périodes d'ouverture des portes.
Les parents d'élèves se mobiliseront auprès des services concernés pour faire aboutir ces demandes.
Nous attendons vos remarques, souhaits et questions diverses.
N'hésitez pas à nous solliciter !
Vos
représentants.
